Доклад о Максиме Горьком

Максим Горький (1868-1936)

Алексей Максимович Пешков - таково настоящее имя писателя - родился в Нижнем Новгороде. Рано осиротевшего мальчика взял на воспитание дед.

О суровом и безжалостном этом воспитании Горький рассказал в своей повести “Детство” (1914). Учить мальчика никто не собирался: всего два года было отведено Алёше на освоение школьных наук. Сызмальства ему пришлось работать: сначала собирал всякое старьё (это называлось “ветошничеством”), а потом был отдан “в люди”. Он зарабатывал деньги, выполняя разную чёрную работу, был прислугой и посудомойкой, мальчиком на побегушках, учеником чертёжника...
Биография Горького - сама, как увлекательная книга. Читая “Детство” и продолжающие автобиографическую трилогию книги “В людях” (1916) и “Мои университеты” (1923), не устаёшь удивляться таланту и трудолюбию стойкого паренька, прошедшего настоящую “босяцкую” школу, пешком исходившего всю Россию, испытавшего каторжную жизнь самых низов общества на собственной шкуре.
При всём этом Горький умудрялся постоянно учиться. Он много читал, и когда сам взялся за перо, уроки классиков мировой литературы дали свои плоды: соединившись с сильнейшими жизненными впечатлениями, они привели молодого писателя к неслыханному успеху.
Горький прожил трудную жизнь, хотя всегда был “читаемым и почитаемым”. После знаменитого романа “Мать”, посвященного событиям первой русской революции, после пламенных “Песни о Соколе” и “Песни о Буревестнике”, Горький на долгие годы получил звание “великого пролетарского писателя”. Но верноподданным нового режима “буревестник революции” не стал. Наоборот, он всячески заступался за писателей, которых причисляли к “контре”, пытаясь спасти цвет русской культуры. Как и при царском режиме, он вынужден был покинуть родину. Однако Сталин настоял на его возвращении из Италии и заставил служить социалистическому государству под контролем недремлющих органов. Родина, за свободу которой писатель всю жизнь боролся, оказалась его последней тюрьмой.
Но он успел сделать для нее невероятно много. Именно ему обязана страна возникновением новой педагогики и новой детской литературы. Ещё до революции он задумал издание серии биографий великих людей, хотел создать специализированное детское издательство “Парус”. В советское время оба проекта осуществились: стала издаваться знаменитая серия “Жизнь замечательных людей”, появился Детгиз. Горький был организатором первого советского детского журнала - “Северное сияние”. Он хотел знать, чем интересуются сами дети, вёл с ними обширную переписку, благодаря которой была составлена программа книгоиздания на долгие годы. Он поддерживал молодых детских писателей, и сам писал для детей с удовольствием, вдохновением и мастерством.
В 1908 году в итальянском городе Мессине произошло страшное землетрясение. Максим Горький, к тому времени писатель с мировым именем, обратился к общественности с призывом помочь пострадавшим. Отозвались многие, в том числе и ребятишки из школы близ Баку. Между ними и писателем завязалась переписка. В одном из писем дети попросили сочинить рассказ про воробьишку и ещё какой-нибудь “выдуманный” рассказ. Так и получилось, что лучшие свои детские произведения - сказки “Воробьишко”, “Самовар”, “Про Иванушку-дурачка”, рассказы “Утро”, “Случай с Евсейкой”, “Миша”, - писатель создал по заказу маленьких читателей.

Забавляя детей, Горький сумел донести до них мысли важные и серьёзные. Он писал детям: “Я хотя и не очень молод, но не скучный парень и умею недурно показывать, что делается с самоваром, в который положили горячих углей и забыли налить воду... и много других смешных вещей”. Поучение в сказках Горького всегда ненавязчиво, логично вытекает из действия и прячется за юмором. В свои истории автор часто вставляет смешные стихи. Так, характер самостоятельного и отчаянного воробьишки Пудика раскрывается в его развесёлой песенке-дразнилке:
Эх, бескрылый человек,
У тебя две ножки,
Хоть и очень ты велик.
Едят тебя мошки!
А я маленький совсем,
Зато сам мошек ем.
Этот легкомысленный и неопытный воробей “не верил маме; он ещё не знал, что, если маме не верить, это плохо кончится”. Но именно потому, что рядом была мама-воробьиха, встреча с кошкой закончилась для него хорошо.
Заботиться о детях, помогать малышам расти счастливо и интересно это, по мнению писателя, главная обязанность взрослых. И в жизни, и в творчестве Горький так и поступал.

Скачать полную версию доклада

Другие интересные работы по этому предмету:

• Вперёд >